Bibliotecas humanas

Existe una biblioteca particular donde, en vez de pedir libros en préstamo, se  puede hacer contar la historia directamente por una persona, es un lugar donde “se consultan personas” , las cuales narran sus vivencias. Las conversaciones que nacen construyen un marco positivo y pueden desafiar estereotipos y prejuicios a través del diálogo y el ejemplo de vida. La idea nace gracias a la primera experiencia “Human Library” en Copenhague (Dinamarca) en el año 2000 organizado por Ronni Abergel.
Después de que un amigo fuera apuñalado, en 1993,  Roni,  junto a un grupo de amigos, decidieron  tratar de hacer algo contra la violencia. Así nacen las “Bibliotecas humanas” gracias a la ONG Stop the violence, con la intención de  promover el diálogo y la tolerancia.

Nuestro "Bibliotecas Humanas que construyen una ciudadanía por un mundo mejor" es un proyecto europeo que forma parte de Erasmus+. Este es un programa de la Comisión Europea que fomenta la movilidad y el intercambio de conocimientos entre personas de los países involucrados en los campos de la formación, la educación, el deporte y la juventud. 

Por lo tanto, facilita la formación, la mejora de las capacidades lingüísticas, el conocimiento de otras culturas y, al mismo tiempo, incrementa la vivencia de nuevas experiencias.

Este proyecto europeo, en particular, responde a varias problemáticas presentes en la escuela secundaria. Lamentablemente los alumnos, en general,  no desarrollan lo suficiente las competencias básicas del siglo XXI (comunicación, cooperación, pensamiento crítico, TIC...). No es fácil integrar a los alumnos procedentes de diferentes orígenes o con perfiles de aprendizaje diferentes. Las escuelas son lugares cerrados que no siempre  están integrados en la red local de asociaciones o iniciativas ciudadanas. En la actualidad predomina entre los jóvenes un contagio de sentimientos negativos de desconfianza y miedo ante lo desconocido. Esta dinámica puede conllevar a su vez al aumento de la fragmentación de nuestra sociedad.

Hemos  fomentado el encuentro de los alumnos de los cinco institutos participantes para evitar así que se encierren en prejuicios y estereotipos. El objetivo fue triple: por un lado,  disminuir la discriminación entre los jóvenes celebrando la diferencia y promoviendo el diálogo, la empatía, la tolerancia, la comprensión hacia personas provenientes de diferentes estilos de vida o culturas que, en condiciones normales, no hablarían entre ellas. Por otro lado, visibilizar las acciones positivas que realiza la gente por el bien común y que los estudiantes descubran -a través de contactos personales- a personas que trabajan concretamente en la construcción de una sociedad y de una escuela más inclusiva. 

Por último, queremos ir aún más lejos: hacer que los alumnos pasen a la acción y que se comprometan activamente en la construcción de un mundo mejor.

Tras año y medio de trabajar a distancia a través de la plataforma eTwinnin g , hermanamientos electrónicos , los estudiantes y profesores de los cinco institutos del proyecto se reunieron en el Primer Encuentro Internacional en marzo de 2022 en Sevilla, acogidos por el IES Murillo. 

El segundo encuentro (mayo de 2022) ha sido realizado en Reggio Calabria – Italia, organizado por el Instituto Raffaele Piria Ferraris Da Empoli. 

La tercera movilidad ha sido en Coria – España, gracias al IES Alagón (noviembre de 2022).  

El Lycée Louis Armand ha dado vida al cuarto encuentro en Eaubonne – Francia (febrero de 2023). 

Para concluir con la quinta movilidad en abril de 2023 organizada por la coordinadora del proyecto Profesora Maria Pilar Carilla en Beaumont – Bélgica, en el Athéené Royal Simone Veil. 

Diferentes e interesantísimas las actividades realizadas entre estudiantes, con las organizaciones que nos acogieron y los libros humanos que se conocieron. Se puede ver todo lo realizado en el enlace del blog:
https://bibliotecashumanas.blogspot.com/search/label/Encuentros%20internacionales